Mi Programa De Formación

MI PROGRAMA DE FORMACIÓN

Mis Deberes y Derechos como aprendiz Sena

Mis Deberes y derechos como Aprendiz SENA

Primer caso. 

1 ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría?

Yo le diría a Federico que aun siendo aprendiz de un programa titulado virtual está en todo su derecho a recibir su carné ya que el reglamento del aprendiz no especifica que es solo para formación presencial.

De acuerdo al reglamento del aprendiz sena en el capitulo dos "Derechos del aprendiz sena", articulo 7, en el ítem 4 cita "Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz
del SENA."

2. En relación con el líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué.

Yo creería fue una respuesta errónea porque como ya mencione en el primer cuestionamiento, el reglamento del aprendiz dice que al momento de legalizar la matricula tiene todo el derecho a "Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz del SENA." a pesar de que no es claro si aplica para aprendices presenciales o virtuales doy por sentado que aplica en los dos casos ya que los que realizan un programa titulado virtual también son aprendices y han legalizado su matricula.

Segundo Caso

2. ¿En qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento de Aprendices, se debe amparar
Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal?

Debe ampararse en el capitulo 2 "Derechos del aprendiz sena", articulo 7, el ítem 11, cito textualmente "Ser evaluado objetiva e integralmente, con base en los criterios de evaluación y la ruta de
aprendizaje. y a conocer, dentro de los ocho (8) días hábiles siguientes, los resultados de las
evaluaciones, así como las diferentes novedades académicas, cuando estas ocurrieren, tales
como amonestación, sanción, suspensión o cancelación del registro de matrícula." y ademas podría citar el ítem 8 del mismo capitulo "Ser escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas, por parte de los directivos, Instructores y personal administrativo, ante las dificultades que se puedan presentar en su proceso de formación."

Tercer Caso

1. ¿En qué capítulo y en qué artículos se debe apoyar el representante para que los aprendices identifiquen sus faltas?

El representante debe apoyarse en el capitulo 3 "Deberes del aprendiz SENA", parágrafo 1, ítem 'C' que dice "Ingresar a la plataforma virtual, debidamente identificado con el respectivo código de acceso,
personal e intransferible. El Usuario y la Contraseña suministrado al aprendiz por la Entidad,
para el acceso a la plataforma virtual son de uso personal exclusivo, por lo tanto no debe transferirse
a otras personas. El mal uso de esta información es de su competencia directa y asumirá
por ello las responsabilidades correspondientes".

2. ¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidad de los datos básicos actualizados?

Capitulo 3 "Deberes del aprendiz Sena", articulo 9, tercer ítem que dice es un deber "Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente."

3. ¿Están obligados lo aprendices a participar en la visita técnica?

El aprendiz debe "Asumir con responsabilidad su participación en las actividades programadas como salidas,
pasantías técnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las
demás de carácter lúdico - pedagógico." y también "Asistir a las reuniones que programe el Centro de Formación para seguimiento a las actividades desarrolladas durante la etapa productiva. La no asistencia a estas reuniones debe justificarse mediante excusa comprobable."

Cuarto Caso

1. ¿Cuáles son las medidas formativas y en qué consisten?

las medidas formativas son las siguientes: El llamado de atención verbal que básicamente consiste en hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario. También está el Plan de Mejoramiento académico que es un documento que consigna acciones concertadas entre el Aprendiz y el Instructor o el Coordinador Académico, que se formula durante la ejecución del programa de formación para garantizar el logro de los resultados de aprendizaje. Y el Plan de mejoramiento disciplinario que es una medida adoptada para definir acciones de carácter comportamental, actitudinal o social la cual deberá contemplar la falta cometida y las evidencias de cambio en el comportamiento que se esperan en un período máximo de un (1) mes contado a partir de la concertación respectiva.

2. ¿Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas académica o disciplinarias?

Si el aprendiz hace caso omiso al llamado de atención verbal se debe sancionar con un "llamado de atención escrito"  por la falta académica o disciplinaria cometida lo cual implica compromiso por escrito por parte del aprendiz y una copia de este va a la hoja de vida. Si el aprendiz no supera el plan de mejoramiento se genera un informe o queja para el coordinador académico con el fin de dar inicio al procedimiento para la aplicación de la sanción que consiste en condicionar su matricula osea que se pierden los estímulos e incentivos que recibiere el aprendiz.

3. Mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha adoptado para beneficio de los aprendices y que casos se otorgan.

Certificación. La certificación es el procedimiento de administración de la formación
a través del cual se hace el reconocimiento formal de los resultados obtenidos por el Aprendiz
SENA durante su proceso de formación en términos de competencias para el desempeño laboral.

Apropiación y desarrollo del conocimiento a través de la etapa productiva donde aplica, complementa, fortalece y consolida sus competencias.

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